Klasa VIII a

JĘZYK POLSKI

HISTORIA

Tematy, które należy przeczytać i sporządzić notatkę do zeszytu z następujących zagadnień (lekcji należy się nauczyć): 

1. Polska w NATO i UE – s. 253-256:

• Instytucja UE;
• Polityka zagraniczna;
• Polska droga do UE;
• Polska społeczność wobec Unii;
• Polska w strukturach NATO;
• Polska w wojnie z terroryzmem.

2. Świat w erze globalizacji – s. 257-261:

• Globalizacja;
• Przeciwnicy globalizacji;
• Rewolucja informacyjna;
• Początek telefonii komórkowej;
• Kultura masowa;
• Dolina Krzemowa;
• Rozwój turystyki;
• Globalna wioska czy globalne miasto?
• Współczesne migracje.

Pisemnie ćw. 2, str. 261 (na kartkach).

WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE

BIOLOGIA

26.03.2020

17.03.2020

Tematy do samodzielnego opracowania:

• Drapieżnictwo i roślinożerność  str. 97 – 106.
• Pasożytnictwo – str. 107 – 110.
• Proszę o uzupełnienie i wklejenie do zeszytu następujących kart pracy: roślinożerność, drapieżnictwo, pasożytnictwo.

Pomocne materiały multimedialne znajdziecie pod linkami:

• https://epodreczniki.pl/a/zjadajacy-i-zjadani/D17dzZ3q5
• https://epodreczniki.pl/a/konkurencja-i-pasozytnictwo/DRye3Ymqf

CHEMIA

Temat do samodzielnego opracowania: Metanol i etanol.

W razie pytań zachęcam do kontaktu ze mną na moim profilu na facebooku: Agnieszka Przewoźniak.

GEOGRAFIA

• Powtórzyć rozdział „Ameryka Północna i Południowa”, podręcznik s. 100 – 131.
• Przeczytać z podręcznika temat KANADA  i ułożyć krzyżówkę do hasła: „Kanada”. Zapisać na kartce znaczenie wyrazów, wykorzystać informacje z podręcznika s. 132 – 139.

JĘZYK ANGIELSKI

Nauczyciel prowadzący: Dorota Szałach

Hello  everyone,

Welcome  to online lessons. We will meet on the class groups on Messenger. Just in case you are not at our meetings here are some tasks to do.

1. Learn the vocabulary from chapter 10 ‘Sport’, page 84.
2. Do the following exercises in your notebooks: Ex.1,4,6 page 85 (Book),  Ex.1, 2, 3, 4 page 87 (Book), Ex. 2, 3, 5 page 89 (Book).
3. WORKBOOK: Ex. 1, 2, 3, page 98. Revise cardinal and ordinal numbers page 99. Besides, do Ex. 2, 4, 5, page 100.

For everyone, who makes the impossible possible every day. And for everyone who’s ever been told they.

See you soon     Dorota Szałach

Nauczyciel prowadzący: Emilia Kocur

Proszę uczniów o wejście na stronę engly.pl, na której zamieszczone jest kilkaset interaktywnych ćwiczeń egzaminacyjnych, które automatycznie są sprawdzane przez system. Można codziennie rozwiązać po kilka zadań z różnych kategorii. 

Jestem również do dyspozycji uczniów na mailu: emilia.kocur@gmail.com oraz na messengerze: Emilia Kocur. Chętnie pomogę lub wyślę indywidualnie ćwiczenia.

Good luck!  

JĘZYK NIEMIECKI

---

Ćwiczenia i zadania do samodzielnej pracy dla obu grup językowych:

• Do wykonania zadania: 1,2,5 ze strony 28 oraz ćwiczenie 6 ze strony 29 z zeszytu ćwiczeń.
• Do wykonania także strona 30 z zeszytu ćwiczeń.
• W zeszytach przedmiotowych wpisać temat: Wir essen gemeinsam, pod tematem zapisać słówka z ćw.1A ze strony 26 i przetłumaczyć je na język polski.
• Rozwiązać zadania ze strony 32 z zeszytu ćwiczeń (cała strona).

FIZYKA

• Przeczytać z podręcznika ze zrozumieniem tematy 11.2 ; 11.3 ;11.5.
• Przygotować referat lub prezentację w Power Poincie ( maksymalnie 10 slajdów) na temat: „Własności i zastosowanie fal elektromagnetycznych”.

Uwaga! W pracy można opisać krótko całe widmo fal albo wybrać jeden rodzaj fal i i opisać dokładniej. Podać źródła informacji, unikać plagiatów i gotowych opracowań, w pracy zawrzeć informacje zrozumiałe dla Was. Gotowe prace przesłać drogą internetową na podany wcześniej adres poczty nauczyciela.

MATEMATYKA

INFORMATYKA

EDUKACJA DLA BEZPIECZEŃSTWA

RELIGIA

WYCHOWANIE FIZYCZNE

Nauczyciel prowadzący: Sabina Roguz

Przedstawiam Wam ćwiczenia wzmacniające mięśnie brzucha oraz układ ćwiczeń przy muzyce, postarajcie się je dokładnie wykonywać.

Pozdrawiam

Link: https://www.youtube.com/watch?v=dDFZpB3lMds

DORADZTWO EDUKACYJNO-ZAWODOWE