Zadanie #3
Europejski Dzień Zdrowego Jedzenia i Gotowania (8.11.)
Czy trzeba wszystko lubić jeść? Od czego zależy, że czegoś nie lubimy? Jak się zachować, gdy ktoś podaje nam nielubiane przez nas danie? Czy zmienia nam się smak? Te i inne kwestie związane z odżywaniem były tematem naszych kolejnych projektowych zajęć. Punktem wyjściowym do rozważań na temat zdrowego odżywiania było wspólne wyjaśnienie tego pojęcia. Dla zobrazowania i lepszego przyswojenia informacji, uczniowie obejrzeli film edukacyjny wyjaśniający termin piramidy zdrowego żywienia, a następnie w oparciu
o zdobytą wiedzę samodzielnie starali się ułożyć i nazwać kolejne jej „piętra”. Dzieci wysłuchały także kolejnych perypetii kota Amadeusza, który mierzył się tym razem z żywieniowymi rozterkami. Na przykładzie Amadeusza uczniowie zastanawiali się, jakich produktów i potraw powinniśmy się wystrzegać
w codziennej diecie, a które warto do niej włączyć. Dzieci przekonały się, że należy próbować różnych dań, zanim stwierdzą, że ich nie lubią oraz jak grzecznie odmówić spożywania potraw, których naprawdę nie są w stanie zjeść. Dokonali również klasyfikacji produktów na te mniej i bardziej lubiane. Na koniec każdy przygotował samodzielnie swoje śniadanie z przyniesionych produktów, co niewątpliwie dało dzieciom wiele radości zarówno z samego procesu twórczego jak i jego efektu w postaci pysznych kanapek!
Danuta Pawełek
