Przedstawiamy fotorelację z zajęć realizowanych w ramach projektu pn. „Podniesienie jakości kształcenia w Szkole Podstawowej im. Tadeusza Kościuszki w Połańcu”.
Projekt dofinansowany z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach programu regionalnego Fundusze Europejskie dla Świętokrzyskiego 2021 – 2027 jest realizowany w terminie od 1 lipca 2024 do 30 czerwca 2025 r.
Grudzień
Grudniowe zajęcia były niezwykle radosne i przywołujące magię Świąt Bożego Narodzenia. Dużą satysfakcję sprawiły dzieciom twórcze zajęcia z tworzenia ekologicznych ozdób choinkowych i dekoracji świątecznych inspirowanych naturą, które wykonały jako prace konkursowe. Uczniowie wykazali się dużą pomysłowością i kreatywnością wykorzystując w pracach materiały naturalne. Już podczas jesiennych spacerów po lesie dzieci zebrały najpiękniejsze szyszki, żołędzie, gałązki i liście. Powstały piękne bałwanki z drewnianych krążków, szyszkowe bombki i sowy, malowane liście. Tworzenie ozdób było okazją do wyciszenia, zrelaksowania się, a także utrwalenia zdobytej wiedzy. Wszystkie prace ozdobiły choinkę w holu głównym szkoły. Wygląda ona pięknie, kolorowo i ekologicznie. Wspólne zajęcia sprzyjały zacieśnianiu więzi, ale przede wszystkim były świetną okazją do doskonałej zabawy oraz stworzenia magicznej przedświątecznej atmosfery.
Styczeń
Podczas styczniowych zajęć w ramach projektu „Podniesienie jakości kształcenia w Szkole Podstawowej im. Tadeusza Kościuszki w Połańcu” uczniowie poznali zwierzęta polskich lasów zagrożone wyginięciem i przygotowali kalendarz na 2025 rok. Skupiliśmy się również na tematyce związanej z obecną porą roku. Dzieci dowiedziały się, jakie ptaki zimują w naszym kraju i jak należy je mądrze dokarmiać. Pamiętając o tym, że zima to trudny czas dla ptaków, zadbaliśmy o zorganizowanie przyszkolnej „ptasiej stołówki”. Trzeba przyznać, iż uczniowie podeszli do tego zadania z dużym zaangażowaniem, wykazując się potrzebą niesienia pomocy skrzydlatym przyjaciołom i wrażliwością na los zwierząt. Była to doskonała lekcja przyrody, dzięki której najmłodsi uczestnicy projektu mogli rozwijać swoje umiejętności obserwacyjne, spędzając przy okazji aktywnie czas na świeżym powietrzu.
