Świetlica szkolna "Pszczółki" bierze udział w ogólnopolskim projekcie edukacyjnym "Aktywna świetlica. Miejsce pełne pomysłów. Edycja II: "Mali odkrywcy". Autorem projektu jest ogólnopolskie czasopismo "Świetlica w szkole".
Cele projektu:
-rozwijanie ciekawości poznawczej poprzez odkrywanie zjawisk przyrodniczych, technologicznych, naukowych i historycznych,
-kształtowanie postawy odkrywcy i badacza
Spośród proponowanych 10 modułów trzeba zrealizować minimum 6 zadań. Być może zrealizujemy więcej, na razie wybraliśmy 5 modułów z 8 zadaniami:
Moduł 4. Nauka wokół nas
- Skąd się bierze tęcza? Poznajcie zjawisko rozszczepienia światła w prosty i efektowny sposób.
Stwórzcie tęczę w słoiku. Namalujcie tęczę światłem. Przygotujcie tęczowe mleko.
Moduł 5.Świetlicowe laboratorium
- Naturalna planeta. Namalujcie obraz na kartce korzystając z darów natury znalezionych przy szkole, lesie lub parku.
- Wulkan w butelce Przygotujcie symulację erupcji wulkanu.
Wyruszamy w kosmos. Dowiedzcie się na czym polega przygotowanie lotu w kosmos przez astronautów. Wykonajcie projekt plastyczny rakiety kosmicznej.
Moduł 8. Czy wiesz że...Ciekawostki ze świata nauki
- To jest NAJ. Przygotujcie wspólnie książkę lub plakat z ciekawostkami które są "naj" z np. najdłuższymi rzekami kontynentów, najwyższymi szczytami, największymi i najmniejszymi zwierzętami.
- Niezwykłe fakty o ....wodzie. Stwórzcie plakat lub książkę z ciekawostkami o wodzie. Przykładowe tematy: Ile procent Ziemi stanowi woda?, Dlaczego woda nie ma smaku i barwy?, Jak powstają fale i wiry na wodzie? Co to jest napięcie powierzchniowe? Jakie stany skupienia ma woda?
Moduł 9.Tropiciele przyrody
- Tajemnice liści. Wspólnie wybierzecie się na spacer wokół szkoły i zbierzecie liście z różnych gatunków drzew. Dokładnie je obejrzyjcie np. z użyciem lup lub mikroskopów jeśli to jest dostępne. Z jakich gatunków drzew pochodzą -skorzystajcie z albumów ,encyklopedii, Internetu. Porozmawiajcie o tym , do czego służą liście(fotosynteza, oddychanie i parowanie wody). Wykonajcie pracę plastyczną z wykorzystaniem liści metodą frotażu.
- Jak powstaje deszcz? Stwórzcie mini deszcz w słoiku. Do słoika wlejcie ciepłą wodę, nałóżcie na górę
talerzyk z lodem. Para wodna zacznie się skraplać spadać jak krople deszczu.
Moduł 6.Tajemnice kosmosu